Školní rok 2024/2025

Rotační vzdělávací tematické koutky

Od školního roku 2022/2023 realizujeme 1x v týdně (každou středu, cca 20 minut  po svačince). Koutky probíhají na třídách i na zahradě

Tematické koutky nejsou alternací v předškolním vzdělávání, jsou naprosto v souladu s RVP PV, jejíž cílem je taktéž vést děti přirozeným individuálním tempem k samostatnosti, tvořivosti, připravit je především pro život, a to atraktivnější formou prožitku vedoucí k všestranné harmonické osobnosti dítěte.

Každá třída má vypracovaný celoroční plán se vzdělávacími cíli, kompetencemi, očekávanými výstupy shodné dle našeho ŠVP na základě ročních období, tradic, svátků a individuálních zvláštností a potřeb dětí.

Tygříci- Fauna a flóra

 Záměrem projektu environmentální výchovy v MŠ je získání co nejvíce informací o pěstování různých plodin, květin, bylin, keřů atd. při praktických činnostech. Dokázat soustředěně pozorovat a experimentovat a samostatně se podílet při sázení semínek, obdělávání sazeniček, zalévání a sběru plodů. Dokázat vidět rozdíly mezi plodinami a jejich růstem. Vidět, co se děje na záhonku během všech ročních období. Seznámit s koloběhem vody. Samostatně přijít na to, co potřebují rostliny k životu. Pomocí experimentů zjistit co se stane s rostlinami, které nemají správné podmínky k růstu atd.

II. A když je tu bílá zima, už jsme na konci, chcete – li tak nashledanou někde na kopci

P R O S I N E C - Adventní čas

Cíl: Přiblížit dětem tradice, obyčeje a pranostiky

 Tématické bloky:

-Veselé čertoviny
-Kouzelný čas adventu
-Těšíme se na Ježíška

 Co nás čeká v prosinci:

 5. 12. Mikulášská nadílka v MŠ – dopoledne

 10. 12. Vánoční besídka pro rodiče

 11.12. Vánoční Jarmark V MŠ od 14, 15 - 16, 30 hod. (v prostoru spojovací chodby)

 11.12. Česko zpívá koledy 18:00

 12. 12. – Sváťovo divodlo- Vánoční pohádka: Jak pejsek s kočičkou slavili Vánoce

I. Na podzim, když padá listí z lip a javorů, páni draci koukají  se lidem do dvorů

L I S T O P A D - Podzimní les

Cíl: Všímat si přírody, starat se o rostliny, o živočichy, získat o nich informace v souladu s environmentální výchovou a chránit přírodu a živé tvory apod.

Tématické bloky: 
-Listopad, lísteček mi na zem spad
-Les, jak ho neznám
-Zima ťuká na dveře

-Těšíme se na advent

Co nás čeká v listopadu:

Výlet do lesa

Návštěva zvířátek v DDM

 Hodnocení za listopad:

První týden v listopadu jsme si s dětmi povídali o tradici dušiček a také modernějšímu Halloweenu, dětem se líbil strašidelný karneval, který byl plný soutěží, tance a různých dobrot, které nám donesli rodiče. Další dva týdny jsme si s dětmi povídali o přírodě, jak se připravuje na příchod zimy, jak se na zimu připravují zvířátka a jak lidi. Vytvářeli jsme s dětmi pocit sounáležitosti s živou a neživou přírodou. Hodně času jsme trávili venku a učili jsme se prožitkovým a situačním učením. Poslední týden jsme se věnovali začínajícímu se adventu. S dětmi jsme nacvičovali písničky a básničky na vánoční besídku. Mluvili jsme o zvycích vánoc, adventním věnci. Společně jsme vánočně vyzdobili naši třídu a také jsme si postavili a ozdobili stromeček. Společně s rodiči jsme vyráběli výrobky na vánoční jarmark.

 Ř Í J E N - Barevný podzim

 Cíl: Rozvoj pocitu sounáležitosti s živou, neživou přírodou, k lidem, ke společnosti.

 Tématické bloky:

-Na naší zahrádce
-Košík plný vitamínů
-Vyletěl si pyšný drak, vyletěl si do oblak
-Barevný podzim
-Báječné strašení

 Co nás čeká v říjnu:

 -Drakiáda

 -9.10. -začínají vzdělávací koutky

 -22.10. Celoškolková akce- „Dlabání“ a zdobení dýní

Hodnocení za říjen:

Děti popisovaly podzim a jeho znaky i plody podzimu. Vytvářely si elementární povědomí o přírodním prostředí a jeho neustálých proměnách. Podle obrázků popisovaly jak se příroda mění na podzim a rozeznávaly rozdíly mezi jednotlivými ročními obdobími. Opakovaly si roční období a dny v týdnu. Pojmenovávaly ovoce x zeleninu, děti nejvíce bavilo pečení štrůdlu a také se jim velmi líbily výtvarné a pracovní činnosti. Děti si procvičily jemnou i hrubou motoriku. Opět jsme maximálně využili prožitkového učení. S rodiči jsme společně dlabali dýně, které nám zdobí třídu. Měsíční cíl byl naplněn.

Z Á Ř Í - První poznání

Cíl: Uvědomovat si, že není jediné, že je součástí skupiny, která stanovuje určitá pravidla, podílí se na nich a učí se je dodržovat a pomáhá mladším dětem

Tématické bloky:

-Těšíme se do školky
-Kamarádi, máme se rádi
-Výlet po školce
-Pravidélka, která musíme znát

Co nás čeká v září:

-Slavnostní přivítání

-Třídní schůzka

Hodnocení za září:

Září bylo pro všechny děti adaptačním období, některé se zadaptovaly rychle, některým to trvá déle. Děti se seznamovaly s novým prostředím MŠ. Posilovaly prosociální chování v dětském kolektivu, ale i ve vztahu k ostatním lidem. Děti se podílely na tvorbě pravidel třídy a snažily si je zapamatovat a dodržovat. Starší děti pomáhaly mladším. Děti se formou prožitkových a smyslových her pokoušely poznávat kamarády. Procvičily si barvy. Výtvarnou výchovou si děti procvičovaly jemnou motoriku, fantazii a smysl pro pořádek při úklidu svého pracovního prostoru. Předškoláci se učili dny v týdnu, které neustále opakujeme a snažíme se o celkovou orientaci v čase.